根据研究生院《关于2019-2020学年第二学期开学前研究生培养工作的指导意见》《2019-2020学年第二学期延期开学期间研究生培养工作实施方案》等文件精神，为贯彻落实“推迟开学不停学”的要求，进一步做好延期开学期间研究生培养工作，确保教学工作要求、教学质量标准、学位授予标准不降低，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党中央、国务院和各级部门关于疫情防控的指示和要求，落实立德树人根本任务，遵循研究生培养工作的基本规律和特点，从实际出发，有条不紊、创造性地开展研究生培养相关工作，维护研究生教育教学基本秩序，探索建立新形势下行之有效的研究生培养体系和质量保障体系，着力提高研究生培养质量。

二、基本原则

（一）服从大局原则

疫情就是命令，防控就是责任。研究生培养工作必须服从疫情防控这个大局，要以打赢疫情防控阻击战、保障师生生命安全和身心健康为第一要务。教师和研究生在防护措施到位、身心健康的前提下，按照部署和有关要求，积极稳妥地开展培养相关工作。

（二）统筹协调原则

严峻的疫情形势给研究生培养工作提出了前所未有的挑战，教师和研究生都要提高政治站位，履行主体责任，自觉做好本职工作，主动进行沟通协调，有针对性地解决新形势下研究生培养工作中出现的新问题。

（三）注重实效原则

鉴于疫情防控期间各方面情况千差万别，任课教师、导师要因地制宜，有效利用各种技术手段和教学科研资源，组织开展多种方式、行之有效的教学活动。研究生要增强主动性和自觉性，力所能及地做好线上和线下的学习和研究工作，注重教学与培养实效。

三、具体措施

（一）报到注册

研究生报到采用分段注册办法。第一阶段完成网上注册，时间为2020年2月16日。研究生可通过QQ、电话等方式报到，院教学秘书在研究生综合管理信息系统(yjs.whu.edu.cn/epstar)中统一完成注册工作。处于休学、保留学籍期间的研究生不参加第一阶段网上注册。第二阶段，根据学校通知的返校时间正常报到注册，具体时间和要求另行通知。

（二）课程教学

1.研究生综合管理信息系统教学模块已开放，添加研究生名单、登录成绩等不受原有时间节点限制。院教学秘书登陆研究生综合管理信息系统，按照第二学期研究生课程教学的安排，尽快完成相应课程的研究生名单添加工作。加强对预计今年6月毕业的研究生学业成绩进行摸底排查，并优先安排。将相应课程的研究生名单和联系方式发给有关任课教师，便于任课教师开展网络教学和学习指导。因疫情或网络不通等原因，未能完成添加者，将于正式开学后一周内补添。

2．非全日制公共必修课程（思想政治理论课、研究生英语课等），待研究生返校后，院协同任课教师，根据实际情况对原有公共必修课程教学计划进行调整，保质保量地组织开展公共必修课程的课堂教学，要采取多种方式综合考核学生对所学内容的理解和实际运用。

3．专业课程的教学计划按照原有安排进行，从2月17日起采用线上方式开展教学。任课教师利用QQ、学校网络虚拟课堂等方式建立网络课程群，分享教学课件、讲义和参考资料等，组织直播授课和专题讨论，进行网上辅导和答疑，布置线下学习任务。

4．在延期开学期间，学生可以选课，可暂不录入研究生综合管理信息系统。研究生返校后再按常规流程正常录入。因疫情或网络不通等原因，未能完成选课者，可于正式开学后办理。

5．研究生要发扬优良学风，切实增强自律意识，提高自主学习与研究能力。有效利用任课教师、导师提供的教学科研资源，以及公共慕课课程平台（中国大学MOOC平台、学堂在线平台、超星尔雅平台、武汉大学“珞珈在线”等）和学校图书馆提供的电子数据库资源，自觉进行学习和研究。

（三）实习实践

延期开学期间，暂停组织研究生在学校、生源居住地或外地开展的一切实验、实习、实训、实践活动。正式开学、疫情影响结束后，院教学办公室再根据具体情况，妥善安排研究生相关实习实践。

（四）科研训练及其它必修环节

延期开学期间，研究生导师要从实际出发，利用网络对研究生的科学研究进行远程指导，组织文献研读，开展网上学术研讨，交流研究心得，确保学习研究“不断线”。暂不组织研究生其它必修环节和有关活动，如中期考核、综合考试、开题报告等，学校正式开学、研究生返校后再适时组织安排。

（五）学位论文指导、审核与答辩

在寒假和延期开学期间，督促导师进一步加强对研究生、特别是毕业研究生的学位论文指导工作，为研究生学位论文研究进展或修改完善提供切实有效的帮助，勉励研究生尽可能按原定计划完成学位论文研究、写作与修改工作。有关学位论文评审、答辩、学位授予工作，采取一切措施，减少疫情影响确保学位论文质量，确保符合毕业和学位授予条件的研究生按要求答辩，顺利毕业。尽量不延迟毕业生的毕业时间。

四、工作要求

（一）教师、研究生要勇于担当，积极作为，切实做好特殊条件下的研究生培养工作，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，努力创造条件、高质量地完成研究生培养相关工作。院分管负责人协调组织相关工作。

（二）对于患病、隔离或不具备相应学习和研究条件的研究生，要登记在册，做好人文关怀和心理疏导。在研究生返校后，任课教师和导师要重点关注这些研究生，并开展精准学业帮扶和个性化指导，确保每一位研究生在学习和研究上都不掉队。

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2020年2月6日